卓越教学丨必赢3003no1线路检测中心开展2024-2025学年第二学期教师试讲工作

为进一步提高教师教育教学的能力和水平，确保课堂教学质量，必赢3003no1线路检测中心于2025年2月21日下午采取线上线下结合的方式，在珠海校区瀚林2号公共实验大楼A313会议室，组织开展了2024-2025学年第二学期新开课教师试讲工作。

本次新开课教师试讲工作由学院苏玉鑫副院长任考核组组长，吴炜滨和王乐球老师担任考核组专家成员。娄坚、李丹、江山和刘名威4位副教授参与了本次试讲考核，课程分别为《图机器学习》《程序分析》《并行计算与分布式系统》和《软件需求分析与设计》。

本次试讲分为教师现场授课和专家提问点评两个环节。每位试讲教师先进行20分钟的模拟课堂授课，结束后由考核组专家针对试讲教师的整体表现进行提问与点评。

（1）娄坚老师试讲《图机器学习》课程。他解释了图数据结构在不同领域的广泛应用，介绍了图的基础知识、图机器学习在不同层级上的任务以及在生物医药、物理学等领域的应用案例。考核组专家肯定了娄老师深入浅出的讲解方式，同时指出课程内容相对抽象、理论性较强，建议他多列举与现实关联紧密的案例来吸引学生兴趣，加深学生的理解。

（2）李丹老师试讲《图机器学习》中Graph Transformer的部分。她讲解了Transformer架构和注意力机制等概念，介绍Transformer架构在大语言模型中的应用，并解释为何要将Transformer架构应用于图结构。考核组专家对李老师的提问互动教学模式表示肯定，并提出课程内容中理论部分较为复杂，建议可以通过举例等方式帮助学生理解相关概念。

（3）江山老师试讲《程序分析》课程。他首先介绍了静态程序分析的背景和作用，接着讲解了静态分析的基本概念。考核组专家认为江老师授课内容较为丰富，同时建议可以在纯英文PPT中添加一些中文注释便于学生理解。

（4）江山老师试讲《并行计算与分布式系统》中容错广播的相关内容。他介绍了分布式系统中广播的概念，讲解了统一可靠广播这一关键协议，并进一步拓展至附加了先进先出（FIFO）约束的统一可靠广播机制。考核组专家表示江老师列举的案例生动形象，同时建议通过增加图示等帮助学生更好地理解专业知识。

（5）刘名威老师试讲《软件需求分析与设计》中创建型设计模式的内容，包括单例模式、其特点和作用、具体应用场景以及Java中的具体实现方式。考核组专家对刘老师以实例为导向的教学方法给予了积极评价，并建议可以更改各部分内容的讲解顺序，先举出实际场景和案例。

整个评审过程中，专家们严格按照评审标准，注重考察教师的教学能力、沟通能力以及对学科知识的掌握程度。各位试讲老师也表示将认真总结经验，调整完善课程讲授形式与内容。经考核组专家合议，本次所有试讲老师均顺利通过考核，必赢3003no1线路检测中心2024-2025学年第二学期教师试讲工作圆满结束。

新开课教师试讲工作是学院保障课堂教学质量的一项重要措施，有助于教师之间相互交流，增强教学能力，打造学院高水平师资团队。本次试讲工作的开展，既为学院教师提供了锻炼成长的平台，也为他们创造了互观互学的机会。未来，学院一学期一度的试讲活动将进一步强化教学理念，以高水平人才培养和高素质教师队伍建设为抓手，扎实推进学院高质量内涵式发展。